کارزار برای افزایش سقف سنی آزمون استخدامی آموزش و پرورش آغاز شد

جمعی از فارغالتحصیلان دانشگاهی و داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش با ارسال نامهای به مسئولان کشور، خواستار افزایش سقف سنی آزمونهای استخدامی به مدت یک سال شدند. این درخواست به دلیل تأخیر در برگزاری آزمون ناشی از شرایط ویژه کشور و عبور برخی داوطلبان از سن مجاز مطرح شده است. آنان تأکید کردند که برگزاری این آزمون برای تحقق آرزوهای جوانان تحصیلکرده و تأمین معیشت خانوادهها ضروری است و از مسئولان خواستند تا هرچه سریعتر اقدامات لازم را برای برگزاری آزمون انجام دهند.
جمعی از فارغالتحصیلان دانشگاهی و داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش، کارزاری را با هدف افزایش سقف سنی برای آزمون استخدامی و ماده ۲۸ آموزش و پرورش راهاندازی کردهاند. این کارزار به دلیل تأخیر در برگزاری آزمون، که ناشی از شرایط ویژه کشور بوده، شکل گرفته است.
داوطلبان این کارزار با اشاره به اینکه بسیاری از آنها ماهها برای آمادگی در آزمون تلاش کردهاند، خواستار افزایش سقف سنی آزمونهای استخدامی به مدت حداقل یک سال هستند. آنها معتقدند که این اقدام میتواند به حفظ حقوق داوطلبانی که به دلیل تأخیر در برگزاری آزمون به سن تعیینشده رسیدهاند، کمک کند و از محرومیت آنها جلوگیری نماید.
این کارزار تا کنون با استقبال قابل توجهی مواجه شده و بیش از یک هزار نفر آن را امضا کردهاند. داوطلبان همچنین از مسئولان خواستهاند تا اقدامات لازم برای برگزاری هرچه سریعتر آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزش و پرورش را انجام دهند، چرا که این آزمون به عنوان فرصتی برای جوانان تحصیلکرده برای ورود به شغل معلمی و تأمین معیشت خانوادهها اهمیت ویژهای دارد.
این کارزار به منظور ایجاد فرصت برابر برای تمامی داوطلبان و رعایت عدالت استخدامی در کشور، به راه افتاده است. از تمامی علاقهمندان دعوت میشود تا در صورت تمایل، به این کارزار بپیوندند و صدای خود را به مسئولان برسانند. برای امضای این کارزار میتوانید به لینک زیر مراجعه کنید: لینک کارزار
![]()
![]()
![]()
برچسب ها :آزمون استخدامی ، سقف سنی ، کارزار ، کارزار داوطلبان
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.



ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 1 در انتظار بررسی : 1 انتشار یافته : ۰