دانشجویان و فارغ‌التحصیلان علوم تربیتی با صدور بیانیه‌ای نسبت به محدودیت‌های موجود در ورود به حرفه معلمی و ابهام در آینده استخدام معلمان اعتراض کردند. این گروه با اشاره به تحصیلات تخصصی خود در زمینه تعلیم و تربیت، خواستار به رسمیت شناخته شدن رشته علوم تربیتی در فرآیند جذب معلمان شدند. آن‌ها همچنین نسبت به احتمال حذف آزمون استخدامی و اولویت‌دهی به فارغ‌التحصیلان رشته‌های غیرمرتبط ابراز نگرانی کردند و خواستار شفاف‌سازی وضعیت استخدام و حفظ مسیرهای عادلانه برای ورود به حرفه معلمی شدند.