در پی نگرانیهای امنیتی، جمعی از دانشآموزان و دانشجویان کشور با امضای طوماری، از مسئولان خواستند تا تدابیر لازم برای حفظ جان و امنیت آنان را اتخاذ کنند. این گروه همچنین درخواست تعویق امتحانات نهایی دوازدهم و یازدهم را مطرح کردند و تأکید کردند که حفظ جان آیندهسازان کشور به خاطر یک آزمون دو ساعته هیچ توجیهی ندارد. تاکنون 12,414 نفر به این درخواست پاسخ مثبت دادهاند.
جمعی از دانشجویان مقطع دکتری تخصصی دانشگاههای تحت نظارت وزارت علوم و دانشگاه آزاد، با ارسال نامهای به مسئولان مربوطه، اعتراض خود را نسبت به برگزاری بخش شفاهی آزمون جامع اعلام کردند. این دانشجویان با اشاره به حذف آزمون جامع برای دانشجویان علوم پزشکی به دلیل شرایط خاص کشور، خواستار لغو بخش شفاهی آزمون و بسنده کردن به آزمون کتبی شدند. آنها دلایل خود را شامل عدم پایداری زیرساختهای ارتباطی، عدم امکان ارزیابی عادلانه، فشارهای روانی و اقتصادی، و کفایت آزمون کتبی برای سنجش علمی عنوان کردند و بر لزوم توجه به عدالت آموزشی تأکید کردند.
دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای سراسر کشور با ارسال نامهای به وزیر علوم و سایر نهادهای مرتبط، خواستار برگزاری امتحانات پایان ترم بهصورت مجازی شدند. آنها با اشاره به شرایط جنگی و تنشهای روانی ناشی از آن، برگزاری حضوری امتحانات را غیرمنصفانه و خطرناک دانستند. دانشجویان همچنین خواستار اطلاعرسانی شفاف و طراحی سامانهای مناسب برای آزمونهای آنلاین شدند و تأکید کردند که سلامت روان و جان دانشجویان باید در اولویت قرار گیرد. این نامه با 3,931 امضا به تاریخ 20 خرداد 1405 ارسال شده است.
در پی افزایش بیرویه شهریه مدارس و هزینههای جانبی، والدین در ایران با چالشهای جدی مواجه شدهاند. این وضعیت به دلیل ضعف نظارتی و تجاریسازی آموزش، به یک دغدغه بحرانی تبدیل شده است. بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسی، دولت موظف به تأمین آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه است، اما بسیاری از مدارس هزینههای سنگینی تحت عناوین مختلف از خانوادهها دریافت میکنند. امضاکنندگان این نامه از مقامات خواستار نظارت دقیق بر شهریهها، ممنوعیت اجبار خانوادهها به پرداخت هزینههای اضافی و ایجاد سامانهای برای گزارش تخلفات مالی مدارس هستند.
جمعی از دانشآموزان ایران با انتشار بیانیهای از مسئولان وزارت آموزش و پرورش خواستار برگزاری امتحانات نهایی در شرایط پایدار شدند. این دانشآموزان با اشاره به بحرانهای جاری و فشارهای روانی ناشی از آن، تأکید کردند که برگزاری امتحانات حضوری در شرایط ناامن، غیرمنصفانه و غیرکارشناسی است. آنان خواستار تعویق امتحانات نهایی به مدت دو تا سه هفته پس از پایان جنگ و عادی شدن اوضاع کشور شدند و عدالت آموزشی را به عنوان حداقل خواسته خود مطرح کردند. این بیانیه با امضای 8,351 نفر از دانشآموزان، والدین و معلمان منتشر شده است.
با توجه به نگرانیهای روانی و امنیتی دانشآموزان پایه دوازدهم و خانوادههای آنان، ۳۵۲۴ نفر از دانشآموزان در نامهای به رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش خواستار برگزاری امتحانات به صورت آنلاین شدند. این درخواست به منظور کاهش استرس و فشار روحی ناشی از برگزاری آزمونها به صورت حضوری مطرح شده است. امضاکنندگان این نامه از مسئولان خواستهاند تا تدابیری اتخاذ کنند که سلامت روحی و روانی دانشآموزان حفظ شود.
جمعی از دانشآموزان و خانوادههای آنان با ارسال نامهای به ریاست جمهوری و وزیر آموزش و پرورش، درخواست تعویق زمان برگزاری امتحانات نهایی را به دلیل همزمانی با ایام اربعین حسینی و مراسم بزرگداشت رهبر شهید مطرح کردند. این گروه با اشاره به اهمیت حضور در مراسم معنوی و ملی، خواستار توجه به فشار روحی ناشی از تقارن امتحانات و این مناسبتها شدند و تأکید کردند که تعویق امتحانات میتواند به حفظ آرامش روانی دانشآموزان کمک کند. این درخواست با 2,574 امضا به مسئولان ارسال شده است.
جمعی از دانشآموزان پایه یازدهم و داوطلبان کنکور ۱۴۰۶ با ارسال نامهای به مسئولان آموزش و پرورش، خواستار مثبت شدن سوابق تحصیلی (معدل) در شش درس نهایی پایه یازدهم شدند. آنان با اشاره به چالشهای ناشی از آموزشهای مجازی و عدم زیرساختهای کافی، تأثیر قطعی معدل یازدهم را بر سرنوشت تحصیلی خود ناعادلانه دانسته و خواستار تصویب هرچه سریعتر این درخواست شدند. این اقدام به منظور کاهش اضطراب و ناامیدی دانشآموزان و جلوگیری از افزایش هزینههای آموزشی خانوادهها صورت گرفته است. تعداد امضاهای این درخواست به ۱۴,۱۲۳ رسیده است.
در پی جنگ اخیر و تأثیرات آن بر سلامت روان دانشآموزان، فاطمه جوکار به نمایندگی از 3,056 دانشآموز، نامهای به ریاست جمهوری و وزیر آموزش و پرورش ارسال کرده است. در این نامه، نویسنده به مشکلات اضطرابی ناشی از استرس ناشی از حملات موشکی اشاره کرده و درخواست کرده است که به منظور فراهم کردن فرصت بیشتر برای آمادهسازی برای کنکور، زمان برگزاری امتحانات به بعد از نیمه مرداد و کنکور به اوایل مهرماه موکول شود. این درخواست به منظور حمایت از دانشآموزانی است که در شرایط جنگزده به سر میبرند.
جمعی از دانشآموزان، اولیا و معلمان کشور در نامهای به مسئولان آموزش و پرورش، خواستار بازنگری در جدول زمانی امتحانات نهایی شدند. این گروه با اشاره به فشردگی جدول امتحانات و مشکلاتی نظیر تعطیلیهای گسترده، قطعی اینترنت و بحران انرژی، درخواست افزایش ۷ تا ۱۰ روزه فرجه مطالعاتی را مطرح کردند. آنها همچنین خواستار برگزاری کنکور سراسری ۱۴۰۵ در اواخر شهریور ماه و بازنگری در فاصله زمانی بین دروس تخصصی شدند تا دانشآموزان با آمادگی بیشتری در امتحانات حاضر شوند.
