جمعی از دانشجویان دوره‌های دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی در قالب کارزاری خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، ریاست دانشگاه آزاد اسلامی و معاونت‌های آموزشی و تحصیلات تکمیلی، پیشنهاد بازنگری در شیوه برگزاری آزمون جامع دکتری و ایجاد امکان معافیت دانشجویان ممتاز از این آزمون را مطرح کرده‌اند. در این درخواست، دانشجویان تأکید کرده‌اند

جمعی از دانشجویان دوره دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی با راه‌اندازی کارزاری، خواستار بررسی و تصویب امکان معافیت دانشجویان ممتاز با معدل بالای ۱۸ از آزمون جامع دکتری شدند. در این درخواست که خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد، معاونت آموزشی وزارت علوم

جمعی از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای مشهد و شاندیز با ارسال نامه‌ای به مسئولان دانشگاه، خواستار برگزاری امتحانات پایان‌ترم تابستان به‌صورت مجازی شدند. این درخواست به‌دلیل مشکلاتی نظیر هزینه‌های رفت‌وآمد و اسکان برای دانشجویان شاغل و ساکن در شهرهای دیگر مطرح شده است. دانشجویان با اشاره به برگزاری کلاس‌ها به‌صورت مجازی، بر لزوم هماهنگی شیوه امتحانات با ماهیت آموزشی دوره تأکید کردند و از مسئولان خواستند تا با در نظر گرفتن شرایط موجود، این درخواست را بررسی و تصویب کنند. تاکنون ۱,۰۱۸ نفر از این کارزار حمایت کرده‌اند.

به دلیل ناهماهنگی در زمان‌بندی آزمون درس زبان ترکیبی ۱، ۲ و ۳ در سامانه‌های وادانا و سامد، بسیاری از دانشجویان دانشگاه آزاد از شرکت در این امتحان جا ماندند. این مشکل به ویژه برای دانشجویان ترم آخر، موجب تأخیر در فارغ‌التحصیلی و بروز مشکلات آموزشی شده است. دانشجویان با جمع‌آوری ۱,۱۷۸ امضا، خواستار برگزاری آزمون جبرانی برای این درس هستند تا عدالت آموزشی رعایت شود. این درخواست به مسئولان دانشگاه ارسال شده و امید به همکاری آن‌ها وجود دارد.

جمعی از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی با ارسال نامه‌ای به ریاست دانشگاه، خواستار برگزاری امتحانات پایان‌ترم به‌صورت مجازی شدند. این دانشجویان که نیمسال جاری را عمدتاً به‌صورت آنلاین گذرانده‌اند، تغییر ناگهانی شیوه برگزاری امتحانات به حضوری را موجب بروز مشکلاتی از جمله هزینه‌های سفر، کمبود زمان و فشار روانی عنوان کردند. آنها از مسئولان دانشگاه خواستند تا با توجه به شرایط موجود، امکان برگزاری امتحانات به‌صورت مجازی یا اعطای اختیار تصمیم‌گیری به واحدهای دانشگاهی را فراهم کنند. این نامه تاکنون 42,503 امضا جمع‌آوری کرده است.

دانشجویان مقطع کارشناسی‌ارشد با ارسال نامه‌ای به وزیر علوم و ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، خواستار برگزاری امتحانات به‌صورت مجازی شدند. آن‌ها تأکید کردند که آموزش‌های ترم جاری به‌صورت غیرحضوری برگزار شده و برگزاری امتحانات حضوری برای بسیاری از دانشجویان، به‌ویژه ساکنان شهرهای دیگر، مشکلات مالی و رفت‌وآمد ایجاد می‌کند. این دانشجویان با اشاره به ضرورت عدالت آموزشی، خواستار هماهنگی میان شیوه آموزش و ارزیابی شدند و امیدوارند که این درخواست با نگاه حمایتی مورد بررسی قرار گیرد. تعداد امضاهای این درخواست به 3,067 رسیده است.

جمعی از دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد اسلامی با امضای کارزاری، از مسئولان دانشگاه خواستند تا در تصمیم‌گیری درباره برگزاری حضوری آزمون‌های پایان‌ترم بازنگری کنند. این دانشجویان با اشاره به برگزاری بخش عمده کلاس‌ها به‌صورت غیرحضوری و مشکلات دسترسی به اینترنت، تأکید کردند که کیفیت آموزش تحت تأثیر قرار گرفته است. آنان همچنین خواستار بررسی امکان برگزاری آزمون‌ها به‌صورت غیرحضوری یا استفاده از روش‌های جایگزین شدند تا عدالت آموزشی حفظ شود. تعداد امضاها به 3,103 رسید.

دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه آزاد اسلامی با ارسال نامه‌ای به ریاست دانشگاه، خواستار برگزاری امتحانات پایان‌ترم به‌صورت مجازی شدند. این دانشجویان که نیم‌سال جاری را عمدتاً به‌صورت آنلاین گذرانده‌اند، تغییر ناگهانی شیوه برگزاری امتحانات به حضوری را موجب بروز مشکلاتی نظیر هزینه‌های سفر، کمبود زمان و فشار روانی دانسته و از مسئولان درخواست کرده‌اند تا با توجه به شرایط موجود، امکان برگزاری امتحانات به‌صورت مجازی یا اعطای اختیار تصمیم‌گیری به واحدهای دانشگاهی را فراهم کنند. این نامه تاکنون 1,239 امضا جمع‌آوری کرده است.

جمعی از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری با امضای ۲۴۰۳ نفر از دکتر بیژن رنجبر خواستار برگزاری امتحانات نیم‌سال جاری به صورت مجازی شدند. این دانشجویان با اشاره به شرایط خاص تحصیلی در ترم جاری، تأکید کردند که کیفیت آموزش مجازی با حضوری متفاوت است و از مسئولان خواستند تا در راستای حفظ عدالت آموزشی، اقدامات لازم برای مجازی کردن امتحانات را انجام دهند.

جمعی از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی با ارسال نامه‌ای به مدیریت دانشگاه، چالش‌ها و مشکلات جدی ناشی از شیوه برگزاری امتحانات پایان‌ترم را مطرح کردند. این دانشجویان با اشاره به الزامات حضور فیزیکی در حوزه‌های امتحانی، به مشکلاتی نظیر دوری مسافت، هزینه‌های سنگین تردد و خستگی جسمی و روحی اشاره کردند که بر تمرکز و عملکرد آنان تأثیر منفی می‌گذارد. همچنین، پیچیدگی‌های اجرایی برگزاری امتحانات حضوری برای اساتید نیز مورد انتقاد قرار گرفت و پیشنهاد شد که استفاده از بسترهای مجازی می‌تواند به بهبود فرآیند ارزیابی کمک کند.