جمعی از داوطلبان کنکور سراسری ۱۴۰۵ و خانواده‌های آنان با ارسال نامه‌ای به مسئولان، خواستار بازنگری در نحوه اعمال تأثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی شدند. این داوطلبان به مشکلاتی چون فشارهای روحی ناشی از جنگ، تعطیلی مدارس و نابرابری در کیفیت آموزش، مشکلات اقتصادی خانواده‌ها و نگرانی از تقلب در امتحانات اشاره کردند. آن‌ها خواستار تبدیل تأثیر قطعی سوابق تحصیلی به تأثیر مثبت، بازگرداندن دفترچه عمومی و بررسی دقیق گزارش‌های مربوط به تقلب و تصحیح اوراق هستند تا عدالت آموزشی حفظ شود.

جمعی از دانش‌آموزان، اولیا و معلمان کشور در نامه‌ای به مسئولان آموزش و پرورش، خواستار بازنگری در جدول زمانی امتحانات نهایی شدند. این گروه با اشاره به فشردگی جدول امتحانات و مشکلاتی نظیر تعطیلی‌های گسترده، قطعی اینترنت و بحران انرژی، درخواست افزایش ۷ تا ۱۰ روزه فرجه مطالعاتی را مطرح کردند. آن‌ها همچنین خواستار برگزاری کنکور سراسری ۱۴۰۵ در اواخر شهریور ماه و بازنگری در فاصله زمانی بین دروس تخصصی شدند تا دانش‌آموزان با آمادگی بیشتری در امتحانات حاضر شوند.

جمعی از دانش‌آموزان پایه یازدهم با امضای کارزاری، خواستار برگزاری مجازی امتحانات نهایی و بازنگری در تقویم آموزشی شدند. این دانش‌آموزان با ابراز نگرانی از شرایط برگزاری حضوری امتحانات، تأکید کردند که سلامت جسمی و روانی آنان باید در اولویت قرار گیرد. همچنین، آن‌ها خواستار ایجاد فرصت برابر برای آمادگی کنکور ۱۴۰۶ و جلوگیری از تداخل امتحانات با برنامه‌های مطالعاتی شدند. در این راستا، از وزیر آموزش و پرورش درخواست کردند تا با استفاده از زیرساخت‌های موجود، امتحانات را به‌صورت آنلاین برگزار کند و زمان‌بندی مناسبی برای مطالعه دروس کنکوری در تابستان در نظر گیرد. تعداد امضاهای این کارزار به ۳,۳۸۳ رسیده است.

رتبه ۶ کنکور انسانی می‌گوید جنگ تأثیر عجیبی بر درس خواندنش گذاشت. او توضیح می‌دهد که در دوران جنگ، ساعات مطالعه‌اش بیشتر شد. قبل از جنگ، آزمون‌ها به‌طور نامنظم برگزار می‌شد، اما در زمان جنگ هر روز آزمون می‌دادند و تحلیل می‌کردند. او از ساعت ۶ صبح تا ۹ شب، به‌طور مداوم ۱۳ ساعت درس می‌خواند.