امضاکنندگان یک کارزار آموزشی با ارسال نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان سنجش، خواستار بازنگری در ضوابط محاسبه نمرات برای داوطلبان کنکور شدند. آن‌ها با اشاره به تأثیرات منفی استرس‌های ناشی از شرایط جنگی و اجتماعی بر سلامت روان دانش‌آموزان، پیشنهاد کردند به جای استفاده از «آخرین نمره ثبت شده»، از «بالاترین نمره کسب شده» برای ارزیابی توانمندی‌های واقعی دانش‌آموزان استفاده شود. این تغییر می‌تواند به بهبود عدالت آموزشی و کاهش فشار روانی بر داوطلبان کمک کند.