امضاکنندگان کارزاری به رهبری حسین بدری پور، خواستار بازنگری فوری در نظام پرداخت حقوق و مزایای کارکنان دارای مدرک دکترای تخصصی در دستگاه‌های اجرایی کشور شدند. این کارزار به‌دلیل شکاف عمیق حقوق میان متخصصان اجرایی و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها شکل گرفته است. امضاکنندگان تأکید دارند که تضعیف انگیزه این نیروها بر کیفیت حکمرانی و خدمات عمومی تأثیر منفی می‌گذارد. آن‌ها از مسئولان خواسته‌اند تا با اصلاح نظام پرداخت و قوانین، عدالت را در پرداخت‌ها برقرار کنند و از خروج سرمایه انسانی متخصص جلوگیری نمایند. این کارزار از 25 تیر 1405 آغاز شده و تاکنون 1,069 امضا جمع‌آوری کرده است.

جمعی از دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور با ارسال نامه‌ای به وزیر بهداشت و نمایندگان مجلس، نگرانی‌های خود را درباره برگزاری حضوری امتحانات پایان‌ترم ابراز کردند. آنان با اشاره به حوادث اخیر و شرایط بحرانی کشور، تأکید کردند که امنیت و آرامش دانشجویان باید در اولویت قرار گیرد. این دانشجویان خواستار توجه به زیرساخت‌های آموزش الکترونیک و عدم اجبار به حضور فیزیکی در امتحانات شدند و اعلام کردند که ضعف در برنامه‌ریزی نباید بر دوش دانشجویان گذاشته شود.

جمعی از دانش‌آموزان و داوطلبان کنکور با راه‌اندازی کارزاری، خواستار عدالت آموزشی و شفاف‌سازی در برگزاری امتحانات نهایی و کنکور شدند. این کارزار به ویژه به تفاوت‌های ایجاد شده در فرصت‌های مطالعه و تأثیر آن بر نتایج نهایی اشاره دارد. آنها تأکید می‌کنند که تعویق امتحانات برای برخی از داوطلبان، بدون ارائه توضیحات شفاف، موجب ایجاد نابرابری در شرایط آزمون می‌شود. این گروه از مسئولان خواسته‌اند تا به پرسش‌های مطرح شده درباره هم‌ترازسازی سؤالات و عدالت در برگزاری امتحانات پاسخ دهند.

در پی لغو یا تعویق امتحانات نهایی در چهار استان کشور، جمعی از دانش‌آموزان و خانواده‌ها نسبت به تبعیض در برگزاری آزمون‌های سرنوشت‌ساز اعتراض کردند. آنها تأکید کردند که این رویه به معنای نادیده گرفتن عدالت آموزشی است و موجب بروز بی‌اعتمادی در نسل جوان می‌شود. خواسته‌های آنها شامل تعویق کامل امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم، توقف تصمیم‌گیری‌های تبعیض‌آمیز و پایان دادن به فشار روانی بر دانش‌آموزان است. این گروه معتقد است که برگزاری امتحانات در شرایط نابرابر، کیفیت تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

دانشجویان علوم پزشکی با توجه به برگزاری بخش عمده‌ای از فرآیند آموزشی به‌صورت مجازی، خواستار برگزاری امتحانات نیز به همین شیوه هستند. آن‌ها معتقدند که برگزاری امتحانات حضوری می‌تواند ناهماهنگی و مشکلاتی را برای دانشجویان ایجاد کند. در این راستا، درخواست آن‌ها شامل برگزاری امتحانات مجازی، ایجاد عدالت آموزشی، کاهش هزینه‌ها و مشکلات رفت‌وآمد و استفاده از سامانه‌های امن برای آزمون‌ها است. این درخواست با هدف حفظ کیفیت آموزش و فراهم‌کردن شرایط عادلانه برای ارزیابی دانشجویان مطرح شده است. تعداد امضاهای این درخواست به 5,111 رسیده است.

جمعی از دانش‌آموزان ایران با انتشار بیانیه‌ای از مسئولان وزارت آموزش و پرورش خواستار برگزاری امتحانات نهایی در شرایط پایدار شدند. این دانش‌آموزان با اشاره به بحران‌های جاری و فشارهای روانی ناشی از آن، تأکید کردند که برگزاری امتحانات حضوری در شرایط ناامن، غیرمنصفانه و غیرکارشناسی است. آنان خواستار تعویق امتحانات نهایی به مدت دو تا سه هفته پس از پایان جنگ و عادی شدن اوضاع کشور شدند و عدالت آموزشی را به عنوان حداقل خواسته خود مطرح کردند. این بیانیه با امضای 8,351 نفر از دانش‌آموزان، والدین و معلمان منتشر شده است.

در پی افزایش بی‌رویه شهریه مدارس و هزینه‌های جانبی، والدین در ایران با چالش‌های جدی مواجه شده‌اند. این وضعیت به دلیل ضعف نظارتی و تجاری‌سازی آموزش، به یک دغدغه بحرانی تبدیل شده است. بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسی، دولت موظف به تأمین آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه است، اما بسیاری از مدارس هزینه‌های سنگینی تحت عناوین مختلف از خانواده‌ها دریافت می‌کنند. امضاکنندگان این نامه از مقامات خواستار نظارت دقیق بر شهریه‌ها، ممنوعیت اجبار خانواده‌ها به پرداخت هزینه‌های اضافی و ایجاد سامانه‌ای برای گزارش تخلفات مالی مدارس هستند.

در پی تصمیم اخیر وزارت آموزش و پرورش مبنی بر تبدیل مدارس نمونه دولتی به مدارس عادی، نگرانی‌های گسترده‌ای در میان خانواده‌ها و جامعه آموزشی به وجود آمده است. امضاکنندگان کارزاری با بیش از ۲۸۰۰ امضا از وزیر محترم درخواست کرده‌اند تا در این تصمیم تجدیدنظر کرده و به حفظ و توسعه مدارس نمونه دولتی توجه ویژه‌ای داشته باشند. آنها بر این باورند که این تغییر می‌تواند فرصت‌های رشد و پیشرفت دانش‌آموزان مستعد را کاهش دهد و عدالت آموزشی را به خطر بیندازد.

جمعی از دانشجویان دانشگاه آزاد با امضای طوماری به تعداد 3,308 نفر، خواستار لغو برگزاری امتحانات حضوری و برگزاری آن‌ها به‌صورت مجازی شدند. این درخواست به دلیل اعلام ناگهانی برگزاری امتحانات حضوری تنها یک هفته قبل از شروع آن‌ها مطرح شده است. دانشجویان با اشاره به شرایط خاص کشور و سکونت در شهرهای دیگر، تأکید کردند که این زمان کوتاه برای برنامه‌ریزی سفر و تأمین هزینه‌ها کافی نیست. آن‌ها از مسئولان دانشگاه خواستند تا با توجه به روند آموزشی آنلاین ترم، عدالت آموزشی را حفظ کنند.

جمعی از دانشجویان مقطع دکتری عمومی دامپزشکی دانشگاه آزاد اسلامی در نامه‌ای به مسئولان دانشگاه، خواستار تغییر تصمیم برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت حضوری شدند. این دانشجویان با اشاره به اینکه مقطع دکتری عمومی جزو تحصیلات تکمیلی محسوب نمی‌شود و باید مانند مقاطع کاردانی و کارشناسی به صورت غیرحضوری برگزار شود، خواستار عدالت آموزشی و رفع تبعیض میان خود و دانشجویان دانشگاه‌های دولتی شدند. این نامه با 2,096 امضا به تاریخ 02 تیر 1405 تنظیم شده است.