جمعی از دانش‌آموزان و حامیان عدالت آموزشی با راه‌اندازی کارزاری، خواستار توجه ویژه مسئولان وزارت آموزش و پرورش به حقوق تحصیلی دانش‌آموزان ساکن در مناطق جنگی و بحرانی جنوب کشور شدند. این گروه با اشاره به فشار روانی ناشی از شرایط ناامنی، بر لزوم تجدیدنظر در برگزاری امتحانات نهایی تأکید کردند و خواستار تعویق زمان برگزاری این آزمون‌ها و ارائه شیوه‌های سنجش جایگزین شدند. آنان با هدف جلوگیری از تضییع حقوق تحصیلی و حفظ استعدادهای درخشان، از مسئولان درخواست کردند که صدای دانش‌آموزان مضطرب را بشنوند و به عدالت آموزشی توجه کنند.

جمعی از دانش‌آموزان و حامیان عدالت آموزشی با راه‌اندازی کارزاری، خواستار توجه به حقوق تحصیلی دانش‌آموزان ساکن در مناطق جنگ‌زده جنوب کشور شدند. این کارزار به امضای 1,056 نفر رسیده و هدف آن جلب نظر مسئولان وزارت آموزش و پرورش برای تجدیدنظر در برگزاری امتحانات نهایی در این مناطق است. آنها تأکید کردند که فشار روانی ناشی از وضعیت جنگی، بر توانایی دانش‌آموزان برای امتحان تأثیر منفی می‌گذارد و از مسئولان خواسته‌اند تا زمان برگزاری امتحانات را به تعویق بیندازند و شیوه‌های سنجش مناسب‌تری را در نظر بگیرند.

جمعی از داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ با ارسال نامه‌ای به مقامات دولتی، خواستار بازنگری در زمان برگزاری این آزمون شدند. آنها با اشاره به شرایط جنگی و ناامنی، تأکید کردند که برگزاری آزمون در این وضعیت، عدالت آموزشی را زیر سؤال می‌برد. داوطلبان با اشاره به وعده‌های قبلی مسئولان مبنی بر برگزاری آزمون‌ها پس از عادی شدن شرایط، خواستار فرصت برابر برای تمامی شرکت‌کنندگان شدند و از مسئولان خواستند تا زمان آزمون را تا بازگشت آرامش واقعی به کشور تغییر دهند.

جمعی از دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان با ارسال نامه‌ای به دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی، خواستار بررسی مجدد شرایط برگزاری امتحانات نهایی شدند. این درخواست به دلیل نگرانی‌های امنیتی و روانی ناشی از حملات مداوم آمریکا و متحدانش مطرح شده است. دانش‌آموزان اعلام کرده‌اند که احساس امنیت لازم برای حضور در حوزه‌های امتحانی را ندارند و خواستار تعویق امتحانات یا برگزاری آن‌ها به‌صورت مجازی هستند. این نامه با 14,502 امضا به امضای مهدی حسن‌زاده رسیده و از مسئولان خواسته شده است که به این موضوع به‌سرعت رسیدگی کنند.

جمعی از دانش‌آموزان و والدین با ارسال نامه‌ای به مسئولان کشور، اعتراض خود را نسبت به بی‌توجهی به مطالبات قانونی و منطقی بیش از ۱۵۰ هزار نفر از مردم اعلام کردند. این گروه با اشاره به شرایط حساس کشور و تنش‌های اخیر، خواستار تعویق امتحانات تا پس از اربعین حسینی و توجه به امنیت روانی دانش‌آموزان شدند. آن‌ها همچنین خواستار تعیین فاصله زمانی مناسب میان امتحانات و پاسخگویی شفاف مسئولان درباره دلایل بی‌توجهی به این مطالبات شدند. این اقدام در راستای حفظ سلامت روانی و جسمی دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت یادگیری صورت گرفته است.

در پی برگزاری امتحان نهایی درس دین و زندگی تحت شرایط بحرانی و نگرانی‌های اجتماعی، درخواست برگزاری مجدد این آزمون به‌صورت اختیاری از سوی مهدی حیدری به نمایندگی از ۱,۸۹۳ دانش‌آموز مطرح شد. این درخواست به‌منظور رعایت عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصتی برابر برای دانش‌آموزانی که تحت تأثیر شرایط روحی و روانی قرار گرفتند، ارائه شده است. در صورت موافقت مسئولان، تنها دانش‌آموزانی که احساس می‌کنند نمره فعلی آن‌ها تحت تأثیر این شرایط قرار گرفته، می‌توانند در آزمون مجدد شرکت کنند. این اقدام به‌منظور تقویت اعتماد عمومی به نظام آموزشی کشور و ایجاد آرامش خاطر در دانش‌آموزان پیشنهاد شده است.

جمعی از دانش‌آموزان، اولیا و فرهنگیان با ارسال نامه‌ای به مسئولان کشور، خواستار تعویق فوری امتحانات نهایی شدند. این درخواست به‌دلیل شرایط ناامن و اضطراب ناشی از رخدادهای اخیر، به‌ویژه در جنوب کشور، مطرح شده است. آن‌ها تأکید کردند که برگزاری این امتحانات در شرایطی که دانش‌آموزان با نگرانی و بی‌خوابی مواجه‌اند، عادلانه نیست و می‌تواند بر نتایج آزمون‌ها تأثیر منفی بگذارد. همچنین، مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش پیش‌تر اعلام کرده بودند که در شرایط اضطراری، تصمیمات لازم برای برگزاری امتحانات اتخاذ خواهد شد.

جمعی از داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ با ارسال نامه‌ای به مقامات دولتی، خواستار بازنگری در زمان برگزاری این آزمون شدند. آن‌ها با اشاره به شرایط جنگی و ناامنی، تأکید کردند که اضطراب و آسیب‌های روانی ناشی از این وضعیت، امکان آمادگی عادلانه را از آن‌ها سلب کرده است. این داوطلبان با اشاره به وعده‌های قبلی مسئولان مبنی بر برگزاری آزمون‌ها پس از عادی شدن شرایط، خواستار رعایت عدالت آموزشی و فرصت برابر برای همه داوطلبان شدند. در این نامه، بی‌تفاوتی نسبت به وضعیت کنونی به عنوان زخم بر اعتماد جوانان یاد شده است.

جمعی از معلمان و فرهنگیان ایران با ارسال شکواییه‌ای به محضر امام علی (ع)، خواستار احتساب سنوات قبل از تعهد خود در وزارت آموزش و پرورش شدند. این معلمان که در سال‌های ۱۳۷۴ تا ۱۳۷۶ با تعهد خدمت به استخدام درآمده‌اند، اعلام کردند که پس از استخدام قطعی، سنوات تحصیل آنان محاسبه و به صندوق بازنشستگی واریز شده است. با این حال، اخیراً با تفسیر جدیدی از قانون مواجه شده‌اند که مانع از احتساب این سنوات می‌شود. آنان از مسئولان خواسته‌اند تا به مشکلاتشان رسیدگی کنند و از ایجاد اختلال در زندگی و سلامتی‌شان جلوگیری شود.

جمعی از دانش‌آموزان و والدین با بیش از ۱۵۰ هزار امضا، اعتراض خود را به بی‌توجهی مسئولان به مطالبات قانونی و منطقی مردم اعلام کردند. در شرایط بحرانی کشور، آن‌ها خواستار تعویق امتحانات تا پس از اربعین حسینی و توجه به امنیت روانی دانش‌آموزان شدند. این گروه همچنین خواستار تعیین فاصله زمانی مناسب میان امتحانات و پاسخگویی شفاف مسئولان درباره بی‌توجهی به نظرات مردم هستند. آن‌ها تأکید کردند که تعویق امتحانات هیچ اختلالی در تقویم تحصیلی ایجاد نخواهد کرد.